Теперь все будет иначе: с 1 сентября 2027 года в старшей школе один предмет будут изучать по-другому

С 1 сентября 2027 года в российских старших школах произойдут существенные изменения в подходах к обучению. Министерство просвещения утвердило новый федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ФГОС СОО), который призван модернизировать образовательный процесс.

Ключевым нововведением станет расширение возможностей для профилизации обучения. Хотя сама система профилей останется прежней, учебные заведения получат больше свободы в формировании специализированных классов. Так, в технологическом направлении появятся новые профили, такие как инженерное дело и информационные технологии. Гуманитарный профиль пополнится дисциплиной "Педагогика".

Учебные программы будут ориентированы на углубленное изучение профильных предметов. Например, ученики медицинских классов смогут осваивать основы фармацевтики, а в инженерных классах появятся курсы по компьютерной графике и нанотехнологиям. Важным изменением станет возможность выбора изучения всех предметов на базовом уровне, в отличие от текущей системы, где требуется углубленное изучение двух дисциплин.

Руководители образовательных учреждений должны будут провести анализ потребностей учащихся 8-9 классов и их родителей, а также изучить региональный рынок труда для определения наиболее востребованных направлений. Рекомендуется налаживать партнерские отношения с вузами, колледжами и предприятиями для разработки специализированных курсов и адаптации учебных программ.

Новые стандарты потребуют обновления программ по ряду естественно-научных дисциплин, включая математику, физику, химию и биологию. Впервые в стандарте будет прописан перечень обязательного оборудования для кабинетов, особенно для естественно-научных предметов. Переход на новые стандарты будет поэтапным, и школы не будут обязаны иметь все необходимое оборудование к началу учебного года в 2027 году.

Директорам школ предстоит провести инвентаризацию имеющегося оборудования, сравнить его с утвержденным перечнем и спланировать бюджет на закупку недостающего. Также важно проработать вопросы хранения, обслуживания и безопасности оборудования, а также организовать повышение квалификации педагогического состава.